Портал для родителей о развитии, здоровье и образовании детей Все материалы
Образование и школа

Детский сад для ребёнка с особенностями: группы компенсирующей и комбинированной направленности

В группе компенсирующей направленности все дети занимаются по адаптированной программе, в группе комбинированной — дети с ОВЗ учатся вместе со сверстниками. Попасть в такую группу можно только с согласия родителей и по рекомендации ПМПК. Предельное число детей в этих группах заметно меньше обычного: например, в группе для детей с РАС — не больше 5.

гидФакты проверены 28 октября 2026 г.4 мин чтения
дошкольники

Группа компенсирующей направленности — это группа детского сада, где все дети с ОВЗ занимаются по адаптированной программе; группа комбинированной направленности — та, где дети с ОВЗ учатся вместе со сверстниками. Оба вида групп описаны в Порядке организации дошкольного образования, который в 2026 году продлён до 1 сентября 2032 года. Направить ребёнка в такую группу можно только с согласия родителей и по рекомендации ПМПК.

Какие бывают группы

По Порядку (пункт 13) группы детского сада бывают общеразвивающей, компенсирующей, оздоровительной и комбинированной направленности.

  • Компенсирующая. Все дети в ней имеют ОВЗ. Группа работает по адаптированной образовательной программе, которая нацелена на коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
  • Комбинированная. Дети с ОВЗ и их сверстники без ОВЗ учатся вместе; для детей с ОВЗ программа адаптированная.

Закон об образовании разрешает оба пути: учиться вместе с другими детьми или в отдельных группах (часть 4 статьи 79). Какой вариант подойдёт ребёнку, родители решают вместе со специалистами ПМПК.

Сколько детей в группе

Предельное число детей задают сразу два документа: Порядок организации дошкольного образования (пункт 20) и новые санитарные правила СП 2.4.2.4283-26 (пункт 24), которые с 1 сентября 2026 года заменили прежние правила СП 2.4.3648-20. Цифры в них совпадают.

Группы компенсирующей направленности, не больше (до 3 лет / старше 3 лет):

  • дети с тяжёлыми нарушениями речи — 6 / 10;
  • с фонетико-фонематическими нарушениями речи — старше 3 лет 12;
  • глухие и слепые дети — 6 / 6;
  • слабослышащие — 6 / 8;
  • слабовидящие, дети с амблиопией и косоглазием — 6 / 10;
  • с нарушениями опорно-двигательного аппарата — 6 / 8;
  • с задержкой психоречевого развития — до 3 лет 6;
  • с задержкой психического развития — старше 3 лет 10;
  • с лёгкой умственной отсталостью — старше 3 лет 10; с умеренной и тяжёлой — старше 3 лет 8;
  • с РАС и со сложным дефектом — 5 / 5.

Группы комбинированной направленности:

  • до 3 лет — не больше 10 детей, из них не больше 3 детей с ОВЗ;
  • старше 3 лет — не больше 10 детей, если среди них до 3 детей глухих, слепых, с НОДА, умеренной или тяжёлой умственной отсталостью, РАС или сложным дефектом;
  • не больше 15 детей, если среди них до 4 детей слабовидящих, слабослышащих, с амблиопией и косоглазием, ТНР или лёгкой умственной отсталостью;
  • не больше 17 детей, если среди них до 5 детей с ЗПР или фонетико-фонематическими нарушениями речи.

В одной комбинированной группе не объединяют больше трёх категорий детей с ОВЗ. Для обычных групп число детей считают по площади: не меньше 2,5 м² на ребёнка до 3 лет и 2 м² на ребёнка 3–7 лет.

По какой программе занимаются

Детский сад сам разрабатывает адаптированную программу на основе федеральной адаптированной программы дошкольного образования (ФАОП ДО). Её содержание и планируемые результаты должны быть не ниже, чем в федеральной программе. ФАОП ДО охватывает детей с нарушениями слуха и зрения, ТНР, НОДА, ЗПР, РАС, умственной отсталостью и тяжёлыми множественными нарушениями развития. Подробнее — в материале «Федеральные адаптированные программы: что изменилось для семей».

Условия для ребёнка с ОВЗ определяет заключение ПМПК: специальные методы и пособия, помощь ассистента, коррекционные занятия, доступная среда (пункты 16–18 Порядка).

Как попасть в такую группу

  1. Пройти ПМПК. Комиссия рекомендует адаптированную программу и условия. Подробно — в материале «ПМПК: что это за комиссия, зачем она нужна и как её пройти».
  2. Дать согласие. По закону об образовании ребёнка с ОВЗ принимают на адаптированную программу только с согласия родителей и на основании рекомендаций ПМПК (часть 3 статьи 55). Без вашего согласия перевести ребёнка в компенсирующую группу нельзя.
  3. Обратиться в орган управления образованием по месту жительства с заключением ПМПК, чтобы получить направление в сад, где есть нужная группа.

Частые вопросы

Можно ли отказаться от компенсирующей группы и пойти в обычную? Да. Адаптированная программа назначается только с согласия родителей. При этом стоит обсудить с ПМПК, какие условия ребёнку всё равно нужны в обычной группе.

В группе для детей с РАС 8 детей — это нарушение? Да, предел для такой группы — 5 детей по санитарным правилам и Порядку. С этим можно обратиться к заведующему, а затем в орган управления образованием.

Бывают ли разновозрастные группы для детей с ОВЗ? Да, Порядок и санитарные правила допускают разновозрастные компенсирующие и комбинированные группы с меньшей наполняемостью.

К кому обратиться

В ПМПК — за заключением и рекомендацией вида группы. В муниципальный орган управления образованием — за направлением в детский сад. К заведующему и специалистам сада (логопеду, дефектологу, психологу) — за адаптированной программой и планом занятий.

Источники

  1. Приказ Минпросвещения России от 31.07.2020 № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования» (с изм.). base.garant.ru
  2. Там же, редакция от 01.06.2026 (приказ Минпросвещения России № 384, срок действия до 01.09.2032). kontur-extern.ru
  3. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 02.06.2026 № 19 «Об утверждении СП 2.4.2.4283-26 „Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи“». base.garant.ru
  4. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 (СП 2.4.3648-20), утратило силу с 01.09.2026. base.garant.ru
  5. Приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1022 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». base.garant.ru
  6. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статьи 55 и 79 (ред. от 04.08.2026). Статья 55; статья 79

Дата проверки: 28 октября 2026 года.

Материал носит справочный характер и не заменяет очную консультацию врача или специалиста.

Ещё в рубрике «Образование и школа»